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windows10

윈도우10 TIP #05 바탕화면 , 폴더 , 아이콘 정리

by 이지현 강사 2020. 10. 18.
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설치된 프로그램을 직접 찾아 실행하기는 번거로우니 자주사용하는 프로그램은 바로가기아이콘으로 생성하여 사용하시면 편리합니다. 라는 "바로가기아이콘"의 소개글을 많이 접합니다.

물론 편리는 합니다. 다만 , 대중없이 모든 프로그램을 바로가기 아이콘으로 만들어 바탕화면을 차지하고 있는게 문제겠죠.

 

 

사용하지 않는 프로그램 제거

과감하게 바로가기 아이콘을 클릭 - DELETE

바로가기 아이콘만 삭제를 해도 바탕화면 정리는 어느정도 되셨을 것 같습니다

 

 

 

문서 , 이미지 , 영상 유형별로 정리 후 폴더별 분류

그래도 정리가 안되는 상황이라면 유형별로 정리하여 2차 정리에 돌입합니다.

[ 바탕화면 우클릭 ] - [ 정렬기준 ] - [ 항목유형 ]

제 바탕화면은 뭐가 없어서 예시로는 옳지 않네요;;

형별로 정리된 파일이나 폴더를 분류합니다

목적에 맞게 분류하는걸 추천 드립니다.

 

 

 

 

 

작업 전 확인해주세요

1. 컴퓨터 사용목적

2. 사용빈도

3. 프로그램 성격

4. 업무용도별

5. 본인만의 규칙 정하기

전 주로 2,4번 형태로 분류작업을 합니다.

프로그램별로 한글,ppt,엑셀을 따로 구분하니

나중에 어느 교육장에서 어떤식으로 수업을 했었던건지 기억나지 않더라구요 ㅎㅎ ;;


제 화면은 바탕화면이 이미 정리가 되어있는 상태라

아래의 그림을 예시로들면 교육장별로 정리 되어 있는걸 확인할 수 있습니다.

단번에 어느 교육장에서 어떤자료로 교육을 했는지 알 수 있도록 정리를 해놨습니다.

아무래도 PPT디자인은 유행을 타니까 , 최대한 중복되지 않게 수업을 진행하기 위해서요.

탕화면 파일 분류 후 공간이 충분한 드라이브로 옮겨주시면

바탕화면 정리는 끝!

경로가 복잡해서 사용하기가 오히려 불편할것 같다 싶으시다면

즐겨찾기를 활용하시면 됩니다.

탐색기 폴더는 작업표시줄에 고정되어있으니 언제든 클릭만 하면 원하는 위치까지 OK

 

 

 

폴더 계층구조화 방법

현재 폴더의 상위폴더명이 보이시나요? "수업자료"라고 되어있네요

당연한 이야기겠지만

D:/에서 수업자료폴더로 들어가면 수업과 관련된 자료들이 보여지게 구성했으니

당연히 그와 관련된 자료들이 지금처럼 보여지겠죠.

폴더 구성은 일단,

1. 직관적이어야합니다.

단번에 알아차리고 일을 수행할수 있도록 만들어 줘야합니다.

2. 주제별로 분류하되 복잡한 경로를 가지지 않습니다.

목적이나 업무별로 큰 대주제 카테고리를 먼저 설정 한 뒤

세분화 된 카테고리를 하위로 주시면 깔끔하게 정리되어 훨씬 관리하기 편리해집니다.

하지만 너무 섬세하셔서 , 극단적으로 폴더 구성이

[ 지구 ] -> [ 대륙 ] -> [ 아시아 ] -> [ 한국 ] -> [ 부산 ] -> [ 학교 ] -> [ 대학교 ] -> 자료찾기

이런식으로 세분화 시켜버리면 오히려 비효율 적이겠죠?

[학교명 또는 학년] - [과목명]

[학교명 또는 학년] - [과목명] - [ 학기 ]

어떠세요? ^^

  • 대주제 - 소주제
  • 또는 연도별 - 월별 업무 - 소주제
    최대 3단계 정도까지를 추천 합니다.

 

 

제 D:/상황을 같이 볼까요?

사실 100번은 하면 안되는 행동이긴 하지만 너무 귀찮아서.. ㅎㅎㅎ

많이들 사용하고 계시는 형태를 저도 쓰고 있습니다.

많이 쓰고 있다는건 실용성이 높다는거 아니겠슴까!

오름차순이나 , 내림차순으로 정렬하게 되면

업무 또는 작업 우선순위별로 정렬하기 힘드니

현재 작업 우선 순위가 높은 폴더의

이름 앞에 낮은 번호를 부여합니다.

상위에 있으니 금방 찾아낼 수 있겠죠?

 

 

 

 

SSD써서 10초 부팅인데요?

 

하지만 멘탈이 흔들려요...들어올때마다 가슴이 답답해요. 선생님 협심증이 올거 같아요. 그렇다면 아이콘을 숨겨보세요.

예시라 멘탈이 흔들릴 정도는 아니네요ㅎㅎ;;;

[바탕화면] - [우클릭] - [보기] - [바탕화면아이콘표시] 체크해제

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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